Conoscere gli studenti con DSA vuol dire prima di tutto indagare le loro abitudini come apprendenti e verificare le loro difficoltà nel conquistare alcune abilità. Queste sono azioni necessarie, per poter predisporre un Piano didattico personalizzato efficace. I suggerimenti presenti nella diagnosi sono indispensabili, ma non sufficienti per progettare tutti gli strumenti compensativi adeguati. Per realizzare un approccio allo studio e alla scuola, che non si trasformi in un piccolo inferno quotidiano per ragazzi, docenti e famiglie ci sono delle attenzioni, che si possono avere ogni giorno.

Il workshop vuole offrire strumenti e piccole strategie, per costruire percorsi di apprendimento personalizzati  insieme a chi impara e rendere l’apprendimento meno complicato e più stimolante.

Il corso è rivolto a studenti con DSA, genitori, docenti ed educatori.

A cura di Daniela Di Donato, che è docente e formatrice, Dottoranda di ricerca in Psicologia dello sviluppo e Ricerca educativa alla Sapienza Università di Roma, autrice per diverse case editrici e riviste, formatrice scuola e Tutor dell’Associazione Italiana Dislessia.