Studenti e studentesse non solo costruiranno un gioco che potrà poi essere giocato anche a fini educativi, ma lo faranno dopo aver raggiunto gli obiettivi di apprendimento previsti e arricchendo il loro skill-set digitale professionalizzante, a partire da competenze base come la videoscrittura e l’impaginazione fino ad arrivare all’utilizzo di fogli di calcolo, editing di grafica e video e programmazione di base. La scelta del tipo di gioco da sviluppare, inoltre, farà seguito a un percorso di consapevolezza sulle peculiarità delle diverse tipologie ludiche.