Descrizione e obiettivi

La figura si inserisce nell’ ecosistema educativo di Wonderful Education, con riferimento al progetto PLIN Projects for Learning Innovation, un centro di competenza orientato allo sviluppo dei XXI Century Skills attraverso iniziative didattiche e formative altamente innovative, interdisciplinari  e a forte impatto sociale, con particolare riferimento alla didattica dell’arte. 

Il progetto ha come base presso il Rondò dei Talenti di Cuneo, spazio coordinato da Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo. 

Il lavoro si svolge all’interno di una filiera educativa, progettuale e formativa altamente innovativa, sperimentando nel concreto la trasversalità di format e la multidisciplinarietà di un ambiente che fa dell’innovazione educativa la propria mission.

Le attività sono inoltre volte a innovare i formati della didattica, per abbracciare configurazioni in grado di agire sulla leva motivazionale e sulla creatività di studenti e partecipanti. Metodologie ibride, all’intersezione tra esperienza fisica e digitale, in grado di valorizzare i benefici di interazioni ricche con l’opera d’arte e di contaminare classico e contemporaneo, in ottica Media Arts.

Progetto PINXIT

Info: Link https://hs.haltadefinizione.com/pinxit/

Di cosa si occupa l’Arts Education & Technology Expert?

• Progettazione, realizzazione, gestione ed erogazione delle attività didattiche e divulgative, garantendo un efficace supporto scientifico e tecnico; 
• Supporto alla Direzione di Wonderful Education e il team di Arte di PLIN nella costruzione di un’offerta formativa e divulgativa innovativa, sostenendone la formulazione e gestione, sia attraverso proprio input che tramite competenze esterne;

Quali competenze sono necessarie per contribuire?

• (Necessaria) Esperienza di didattica dell’arte e con l’arte, preferibilmente in ambito scolastico o della didattica museale e in ogni caso con comprovata esperienza nella progettazione di attività didattiche innovative; 
• (Necessaria) Esperienza di Digital & Media Arts, di qualunque estrazione, possibilmente nella valorizzazione del patrimonio artistico attraverso il digitale; 
• (Desiderabile) Esperienza di digital design, motion design modellazione 2d e 3d, realtà aumentata, mixed reality, realtà virtuale, graphic design, con un interesse specifico, documentabile, a lavorare nel campo della didattica e dell’arte;
• (Desiderabile) Esperienza di programmazione, Machine Learning, Intelligenza Artificiale, HCI, con un interesse specifico, documentabile, a lavorare nel campo della didattica e dell’arte.

Che tipo di persona cerchiamo?

• Propensione al lavoro in team ed esperienza di lavoro in team multidisciplinari;
• Forte propensione alla ricerca e sviluppo (R&D) e all’innovazione in campo metodologico e tecnologico, con una particolare attitudine alla contaminazione tra discipline e all’approfondimento di diverse verticalità disciplinari;
• Capacità di progettazione degli scenari e delle esperienze finali con una particolare attenzione al valore dell’esperienza utente e alla qualità del contesto/ambiente dell’esperienza educativa, in coerenza con l’approccio metodologico del laboratorio di matematica;
• Capacità di costruire relazioni di contenuto durature e di qualità con una varietà di attori, trasversalmente a diversi domini disciplinari.

Tipologia di incarico

Part time o collaborazione, a seconda dell’esperienza. Le attività di progettazione potranno essere realizzate anche a distanza. Le attività laboratoriali saranno realizzate in presenza presso la sede PLIN di Cuneo.

Come posso candidarmi?

Se ti rivedi nella nostra visione e nelle caratteristiche qui elencate, candidati mandando il tuo CV e qualche riga di presentazione a people@plineducation.it. Ti aspettiamo!