Business & Product Development

Lavora con noi

La nostra squadra è in costante crescita.
Qui di seguito trovi i profili che stiamo cercando in questo momento.
Se non trovi un profilo adatto ma pensi di poter dare un contributo, o vuoi davvero lavorare in questo progetto, inviaci la tua candidatura e dieci righe di accompagnamento a people@fem.digital.

Business & Product Development

Descrizione

Il Business & Product Development Manager supporta la Direzione di Wonderful Education nello sviluppo dei diversi prodotti educativi e formativi, nelle attività di business development e di fundraising.

Interagisce con tutti gli stakeholder della filiera educativa (scuole, università, imprese, reti professionali e stakeholder nazionali di contenuto) per costruire opportunità di sviluppo, attraverso progettazione educativa diretta, bandi, ricerca di sponsor e investitori e attività di stakeholder engagement.

Possiede forte attitudine al risultato, elevata capacità imprenditoriale e di creare opportunità attraverso intervento diretto con gli stakeholder e sui contenuti e capacità manageriali, per la gestione di diverse traiettoria di offerta e di sviluppo di prodotto.

Possiede una forte conoscenza della filiera educativa e del capitale umano, approfondendone le prospettive di innovazione; è in grado di coordinare molteplici filoni di sviluppo.

Entrare nel team di Wonderful Education e di Future Education Modena significa contribuire alla progettazione, all’offerta e all’accelerazione di esperienze educative e attività formative innovative e ad elevato impatto sociale. Wonderful Education ha prodotto oltre 150 esperienze educative originali negli ultimi 

 

Il profilo si inserisce in un ambiente dinamico, che prevede forte interazione con colleghi e stakeholder e che darà spazio alle idee e massima attenzione allo sviluppo professionale. Tra i programmi strategici figurano: Media & Information Literacy, Scienze Cognitive e Apprendimento, Game-based learning, Design Computazionale, Data Science, Universal Design for Learning, Green Science, Food Science.

 

Per maggiori informazioni sulle attività di FEM: https://fem.digital/2-anni-di-fem/ 

FEM: https://fem.digital/ 

Wonderful Education: https://www.wef.education/ 

 

Principali responsabilità

  • Ricercare e identificare nuove opportunità di business – inclusi nuovi mercati, aree di crescita, tendenze, clienti, partnership, prodotti e servizi, o nuove modalità per raggiungere i mercati esistenti;
  • Generare un rapporto diretto con potenziali clienti e partner, sviluppando la relazione nel tempo attraverso progettualità e contenuti e finalizzando attraverso la costruzione di rapporti formali;
  • Sostenere le attività di pianificazione strategica degli obiettivi di sviluppo, in sinergia con la Direzione;
  • Sviluppare le traiettorie di prodotto e servizio dell’ecosistema di Wonderful Education (es. Percorsi formativi, communities, corsi online, prodotti o servizi EdTech);
  • Sviluppare l’area “Business & Product Development” di Wonderful Education, anche sviluppando strategie di vendita e di marketing;
  • Supportare la Direzione e le altre figure nella costruzione di un’offerta formativa innovativa della Academy, gestendo l’incontro tra domanda e offerta;

 

  • Sviluppare e gestire relazioni con diversi partner di contenuto e tecnologici per formulare e progettare attività formative altamente innovative e scalabili;
  • Coordinare attività di studio, analisi di bisogni e ricerca e sviluppo continua per definire traiettorie di innovazione educativa di lungo periodo per Future Education Modena;
  • Sviluppare, in collaborazione con la Direzione, un modello di impatto per la Academy e le attività di Learning Design, allo scopo di mettere a sistema un modello di monitoraggio e valutazione.

 

Qualifiche e competenze richieste

  • Laurea (preferibilmente Master o Dottorato) in management, ingegneria, discipline scientifiche, o alternativamente in scienze dell’educazione, psicologia, scienze sociali ma con una forte specializzazione nel product management e business development, con particolare riferimento per l’applicazione di tecnologie digitali;
  • 5+ anni di esperienza nel campo dell’innovazione in ambito educativo e formativo, preferibilmente in una varietà di ambiti e lavorando con diversi target;
  • Competenze linguistiche: solida conoscenza dell’inglese (almeno C1), preferibilmente con competenze in una seconda lingua straniera;
  • (Desiderabile) Possiede esperienze internazionali nel proprio percorso di studi e/o nella propria carriera professionale;
  • Un solido track record in attività di fundraising e business development (documentabile su richiesta).

 

Attitudini

  • Spiccata attitudine imprenditoriale e capacità di costruire relazioni di contenuto durature e di qualità con una varietà di attori, trasversalmente a diversi domini disciplinari;
  • Competenze di project management e attitudine alla delivery;
  • Capacità di lavorare in squadra ed esperienza nel gestire team di persone per raggiungere obiettivi di lavoro;
  • Business acumen e capacità di attrarre risorse economiche e partenariati, dimostrata anche da precedenti attività di fundraising e/o progettazione dedicata.
  • Propensione alla ricerca e sviluppo (R&D) e all’innovazione in campo metodologico e tecnologico, con una particolare attitudine alla contaminazione tra discipline e all’approfondimento di diverse verticalità disciplinari;

 

Tipologia di incarico

Full time o part-time a seconda dell’esperienza

Inviare CV e 10 righe di presentazione a people@fem.digital

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Digital Fabrication & Advanced Design Specialist

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La nostra squadra è in costante crescita.
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 Digital Fabrication & Advanced Design Specialist

Descrizione

Il profilo si inserisce all’interno dell’area progettuale STEAM di Wonderful Education e del programma strategico di Computational Design e Digital Fabrication per il progetto Future Education Modena (FEM).

Il programma comprende un budget per lo sviluppo di un laboratorio su traiettorie tecnologiche e metodologiche di frontiera, un insieme di relazioni strategiche con diversi partner di mercato, di contenuto e di filiera educativa, e l’interazione con la rete di competenze di Wonderful Education e FEM.

Contribuisce alla progettazione e alla gestione del laboratorio di Digital Fabrication, sviluppando traiettorie di innovazione formativa attraverso aree come Soft Robotics, Stampa 3D/4D, Circular Design o Architettura Parametrica.

Coordina lo sviluppo di un sistema di offerta di attività didattiche innovative, contribuendo anche all’erogazione e alla validazione scientifica delle stesse, in team con le altre competenze di progetto.

 

Il profilo ricercato ha esperienza nello sviluppo e nella gestione di attività di computational design, digital fabrication e advanced robotics, insieme ad altrettante capacità progettuali. Queste competenze devono essere particolarmente declinate in ambito educativo, sfociando in esperienze pratiche e applicative per soluzioni didattiche e formative innovative.

È in grado di intervenire sia nella progettazione di percorsi didattici, sia nella loro erogazione, fornendo in modo pratico soluzioni didattiche e formative aumentate e potenziate dalla tecnologia. In sinergia con le traiettorie di sviluppo strategico di Future Education Modena, il profilo sarà coinvolto nella produzione di attività di ricerca, design educativo, prototipazione, divulgazione e formazione in diversi ambiti e verso diversi target (es. scuola, università, professionalizzante).

 

Entrare nel team di Wonderful Education e di Future Education Modena significa contribuire alla progettazione, alla validazione scientifica, all’offerta e all’accelerazione di esperienze educative e attività formative innovative e ad elevato impatto sociale.

Il profilo si inserisce in un ambiente dinamico, che prevede forte interazione con colleghi e stakeholder e che darà spazio alle idee e massima attenzione allo sviluppo professionale. Tra i programmi strategici, con i quali il programma di Matematica interagisce, figurano: Media & Information Literacy, Scienze Cognitive e Apprendimento, Game-based learning, Design Computazionale, Data Science, Universal Design for Learning, Green Science, Food Science.

Per maggiori informazioni sulle attività di FEM: https://fem.digital/2-anni-di-fem/ 

FEM: https://fem.digital/ 

Wonderful Education: https://www.wef.education/ 

 

Principali responsabilità

  • Coordinare lo sviluppo di attività didattiche e divulgative, sia nella parte progettuale che nella realizzazione, la gestione e l’erogazione delle stesse, a partire da un approfondito lavoro scientifico e di ricerca;
  • Ideare, progettare e sperimentare esperienze educative innovative basate su processi di progettazione e produzione che promuovono la didattica per competenze;
  • Contribuire all’analisi dei risultati delle sperimentazioni e delle attività svolte, e al bisogno delle altre unità FEM, al fine di adeguare contenuti, strumenti e metodi, in un processo iterativo di miglioramento e per lo sviluppo di nuove attività altamente innovative e scalabili;
  • Supportare la Direzione e il team FEM nella costruzione di un’offerta formativa e divulgativa innovativa, curandone la formulazione, sia attraverso proprio input che tramite competenze esterne.

 

Qualifiche e competenze richieste

  • Laurea o Master (Desiderabile PhD) in Design, Advanced Design, Design del Prodotto, Architettura, Computational Design, Scienza dei Materiali, Informatica o similari;
  • (Necessaria) Conoscenza di strumenti di disegno e progettazione digitale, bidimensionale e tridimensionale (es. Tinkercad, Canva, Autocad 3D, SketchUp, Rhinoceros, applicativi Adobe);
  • (Necessaria) Esperienza con linguaggi di programmazione più comunemente utilizzati in ambito digital fabrication;
  • (Desiderabile) Conoscenza di strumenti di Computational Design (es. Grasshopper);
  • Conoscenza avanzata di processi afferenti alla filiera della fabbricazione digitale (es. Stampa 3d, taglio laser, modellazione e scansione 3d);
  • (Desiderabile) Esperienza di insegnamento con attività di ricerca e prototipazione di percorsi didattici o esperienze formative in ambiti coerenti con il profilo (documentabile su richiesta);
  • (Desiderabile) Competenze linguistiche: solida conoscenza dell’inglese e preferibilmente di una seconda lingua straniera.

 

Attitudini

  • Capacità di lavorare in squadra con team di lavoro multidisciplinare;
  • Forte attitudine alla delivery e capacità di raggiungere gli obiettivi di lavoro nei tempi concordati;
  • Forte propensione alla ricerca e sviluppo (R&D) e all’innovazione in campo metodologico-didattico e tecnologico, con una particolare attitudine alla contaminazione tra discipline e all’approfondimento di diverse verticalità disciplinari;
  • Capacità di progettazione degli scenari e delle esperienze finali con una particolare attenzione al valore dell’esperienza utente e alla qualità del contesto/ambiente dell’esperienza educativa.

 

Tipologia di incarico

Part-time o full-time, negoziabile a seconda dell’esperienza e delle competenze.

Inviare CV e 10 righe di presentazione a people@fem.digital

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Tirocini

Tirocini

Ci occupiamo di ricerca applicata in campo educativo, progettazione e sperimentazione di attività didattiche innovative per sviluppare al meglio le competenze digitali del XXI secolo. 

La nostra agenda di lavoro è piena e ricca.  La nostra squadra è multidisciplinare, giovane, determinata, preparata e in costante crescita. Ci piacciono le nuove energie e le nuove idee e siamo sempre pronti ad accogliere chi ha voglia di portarle. Per questo, in FEM, offriamo la possibilità si svolgere un tirocinio curricolare, in presenza e a distanza, su diversi ambiti di lavoro e progettazione.

Cosa garantiamo: preparazione, formazione, crescita, acquisizione di nuove competenze e pure del caffè.

Cosa non garantiamo: fotocopie e noia.

Università Convenzionate

Hai voglia di metterti in gioco e contribuire al progetto FEM? Qui sotto trovi le posizioni aperte. Qualora ne trovassi una che fa al caso tuo, ti chiediamo di consultare il sito della tua università o rivolgerti all’ufficio tirocini per capire se c’è una convenzione attiva. In caso contrario, compila il form sottostante.

I nostri sforzi di progettazione sono concentrati in 4 macro-aree: Learning Sciences, Digital Humanities, scienze applicate, Numeracy&Computational. Se non hai trovato il tirocinio su misura per te, ma pensi che questi ambiti rientrino nei tuoi studi o interessi, scegli la sezione “altro” del form, motivando la tua scelta.

Digital Fabrication

Design, prototipazione e documentazione di attività educative nell’area della fabbricazione digitale. Supporto ad attività amministrative e operative volte al corretto uso di spazi e strumenti utilizzati per le attività didattiche.

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Computational design

Supporto nella progettazione di processi di computational design per lo sviluppo di esperienze di apprendimento in ambienti aumentati dalla tecnologia, orientate a diversi target. Il contributo spazierà dall’ideazione di logiche alla prototipazione e progettazione di percorsi educativi, oltre che all’erogazione degli stessi e al confronto con gli stakeholder.

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Indagine di inclusione

Raccolta e descrizione di dati qualitativi e quantitativi rispetto all’utilizzo di metodologie didattiche e soluzioni tech ad alta accessibilità didattica ispirate ai principi dello Universal Design For Learning.

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Sperimentazioni educative - Scienze dell’educazione e della formazione

Progettazione di attività didattiche che prevedano l’utilizzo di soluzioni tech ad alta accessibilità didattica, finalizzate a promuovere un ambiente di apprendimento inclusivo nell’ambiente scuola.

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Laboratorio di matematica e tecnologie didattiche

Progettazione e sperimentazione di attività didattiche fortemente innovative in ambito matematico basate su metodologie laboratoriali attraverso l’uso di software e piattaforme digitali.

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Scienze e tecnologie per il cibo

Stesura dei progetti, attività di ricerca bibliografica, benchmarking e supporto nelle attività didattiche che riguardano integrazione di elementi di food science in percorsi originali interdisciplinari.

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Design & Visual Arts

Supporto alle attività di design e offerta dei percorsi educativi attraverso la creazione di materiali informativi/divulgativi digitali e per la stampa.

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Geografia Digitale: sfide ambientali e socioeconomiche per educare alla complessità

Realizzazione e alla rielaborazione di database georeferenziati relativi a fenomeni legati sia alla dimensione ambientale sia a quella antropica: gli ambiti di interesse per questa attività comprenderanno quello scientifico (geologia, biologia, fisica dell’atmosfera, …) e quello economico.

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Didattica Applicata per Design & Visual Arts

Progettazione e offerta di percorsi educativi che coinvolgono esperienze ad alto contenuto di design, ovvero che coinvolgono strumenti di restituzione grafica, video e 3D, destinati al pubblico scolastico e cittadino.

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Social media strategy e content creation

Ideazione, gestione e monitoraggio dei piani di comunicazione da adottare nei vari canali FEM.

Il tuo dipartimento non ha una convenzione attiva con noi? Compila il form sottostante per candidarti. Non dimenticare di farci vedere chi sei, inviando un CV, un portfolio o qualcosa che ti rappresenti.


Learning Design Program Manager

Lavora con noi

La nostra squadra è in costante crescita.
Qui di seguito trovi i profili che stiamo cercando in questo momento.
Se non trovi un profilo adatto ma pensi di poter dare un contributo, o vuoi davvero lavorare in questo progetto, inviaci la tua candidatura e dieci righe di accompagnamento a people@fem.digital.

Learning Design Program Manager

Descrizione

Il Learning Design Program Manager supporta la Direzione di Wonderful Education nel coordinare la progettazione, l’organizzazione e la produzione delle attività ed esperienze educative innovative, finalizzate all’offerta formativa e progettuale di Future Education Modena, primo EdTech hub in Italia.

Possiede un solido background in ambito educativo e tecnologico, preferibilmente con specializzazione in ambito STEM e una passione per le tecnologie e la loro applicazione nel campo educativo.

Combina forti competenze di project management e attitudine alla delivery, per il coordinamento dei molteplici filoni di sviluppo di progettualità educative che hanno una forte componente di sperimentazione. 

È in grado di organizzare e gestire processi complessi per la gestione e il monitoraggio del sistema di offerta che include tipologie di esperienze educative in diversi formati – in presenza, a distanza in sincrono, in digitale – e per target diversi (studenti e docenti dell’ambito scolastico, università, giovani in percorsi professionalizzanti, imprese, genitori, popolazione adulta).

Entrare nel team di Wonderful Education e di Future Education Modena significa contribuire alla progettazione, alla validazione scientifica, all’offerta e all’accelerazione di esperienze educative e attività formative innovative e ad elevato impatto sociale.

Il profilo si inserisce in un ambiente dinamico, che prevede forte interazione con colleghi e stakeholder e che darà spazio alle idee e massima attenzione allo sviluppo professionale. Tra i programmi strategici figurano: Media & Information Literacy, Scienze Cognitive e Apprendimento, Game-based learning, Design Computazionale, Data Science, Universal Design for Learning, Green Science, Food Science.

 

Principali responsabilità

  • Coordinare il lavoro di progettazione, realizzazione e gestione delle esperienze educative, sia con riferimento per le attività della Academy (offerta formativa) che di Learning Design (progettazione didattica), a forte carattere sperimentale e con una marcata dimensione tecnologica;
  • Garantire un efficace uso delle risorse umane e strumentali, in collaborazione con le altre figure senior e con referenti d’area;
  • Supportare la Direzione nel coordinamento della produzione di un’offerta formativa, educativa e progettuale innovativa, gestendo l’incontro tra domanda e offerta;
  • Supportare la Direzione nella definizione di processi di produzione, adattandoli alle diverse esigenze dei Programmi Strategici e delle traiettorie disciplinari;
  • Sviluppare, in collaborazione con la Direzione, un modello di efficacia delle attività di progettazione e produzione educativa, allo scopo di mettere a sistema un modello di monitoraggio e valutazione.

 

Qualifiche e competenze richieste

  • Laurea (preferibilmente Master o Dottorato) in ingegneria, informatica, organizzazione aziendale o discipline scientifiche, o alternativamente in scienze dell’educazione, psicologia o discipline rilevanti alle attività del centro;
  • (Necessari) 5+ anni di esperienza nel campo della progettazione in ambito educativo, preferibilmente in una varietà di ambiti e lavorando con diversi target;
  • Competenze linguistiche: solida conoscenza dell’inglese (almeno C1), preferibilmente con competenze in una seconda lingua straniera;
  • Esperienza diretta nel coordinamento della costruzione di percorsi formativi originali e di elevato impatto (documentabile su richiesta);
  • (Desiderabile) Possiede esperienze internazionali nel proprio percorso di studi e/o nella propria carriera professionale.
  • Competenze nella gestione di progetti con metodologia agile. 

 

Attitudini

  • Spiccata attitudine verso l’execution e il coordinamento di processi complessi e di innovazione;
  • Capacità di costruire relazioni di contenuto durature e di qualità con professionisti di background vario, trasversalmente a diversi domini disciplinari;
  • Competenze di project management e di coordinamento di un team interdisciplinare verso una efficace esecuzione;
  • Capacità di lavorare in squadra ed esperienza nel gestire team di persone per raggiungere obiettivi di lavoro;
  • Propensione alla ricerca e sviluppo (R&D) e all’innovazione in campo metodologico e tecnologico, con una particolare attitudine alla contaminazione tra discipline e all’approfondimento di diverse verticalità disciplinari.

 

Tipologia di incarico

Preferibilmente full time, negoziabile part-time verticale

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Game-based learning specialist

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Game-based learning specialist

Descrizione

Facendo riferimento alla Direzione di progetto e al team di lavoro, la figura segue la progettazione, lo sviluppo, il testing di progettualità innovative in ambito educativo. È in grado di intervenire sia in ambito teorico sia in ambito pratico alle traiettorie di sviluppo strategico di Wonderful Education e del progetto Future Education Modena. 

Il profilo in questione si inserisce all’interno di uno degli 11 programmi strategici, relativo al Game-Based Learning.

Entrare nel team di Wonderful Education e di FEM significa contribuire alla progettazione (learning design), alla validazione scientifica, all’erogazione e all’accelerazione di esperienze educative e attività formative innovative e ad elevato impatto sociale.

Si inserisce in un ambiente dinamico, che prevede forte interazione con colleghi e stakeholder e che darà spazio alle idee e massima attenzione allo sviluppo professionale. Tra gli ambiti tematici vi sono, ad esempio: Media & Information Literacy, Digital Humanities, Scienze Cognitive, Education.

In particolare, si occupa di: 

  • Sostenere lo sviluppo di progettualità innovative ed interdisciplinari in ambito educativo, basate sulle più moderne teorie ed applicazioni in ambito di game-based learning, all’interno del programma strategico sviluppato;
  • Collaborare nella ricerca e sperimentazione di nuove possibili applicazioni della didattica basata sul gioco e del game-based learning;
  • Contribuire all’analisi dei dati di sperimentazione e delle progettazioni, e per il monitoraggio e la valutazione ex-post delle prototipazioni;
  • Proporre al team o sviluppare in collaborazione con le competenze interne progettualità adeguate alle finalità di educazione e innovazione;

 

Qualifiche e competenze richieste

 

  • (Necessarie) Conoscenza degli impianti teorici del game-based learning;
  • (Necessarie) Buona conoscenza degli strumenti di progettazione educativa;
  • (Necessarie) Buona conoscenza della lingua Inglese;
  • (Necessarie) Familiarità con le metodologie di ricerca psico-pedagogiche (analisi quantitativa e qualitativa);
  • (Fortemente consigliato) Autonomia con gli strumenti digitali e gli ambienti di comunicazione mediati dalla tecnologia;
  • (Fortemente consigliato) Familiarità con il gioco nelle sue forme digitali e analogiche.
  • (Desiderabili) Esperienza diretta di insegnamento o di intervento educativo nella scuola dell’obbligo

 

Attitudini

 

  • Predisposizione al lavoro in team e in un ambiente dinamico, creativo e fortemente interdisciplinare;
  • Spirito di iniziativa e autonomia di lavoro
  • Capacità di problem solving
  • Flessibilità e disponibilità ad apprendere nuovi metodi e software; 
  • Passione e curiosità per l’educazione in tutte le sue forme e per l’innovazione a finalità sociale;

 

Requisiti preferenziali

  • Master o Dottorato rilevante all’ambito (es. psicologia cognitiva, pedagogia, o altre discipline affini);

 

Tipologia di incarico

Negoziabile a seconda dell’esperienza e della disponibilità

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Junior Digital Design & Fabrication Specialist

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La nostra squadra è in costante crescita.
Qui di seguito trovi i profili che stiamo cercando in questo momento.
Se non trovi un profilo adatto ma pensi di poter dare un contributo, o vuoi davvero lavorare in questo progetto, inviaci la tua candidatura e dieci righe di accompagnamento a people@fem.digital.

Junior Digital Design & Fabrication Specialist

Descrizione

Nell’ottica di rafforzare l’area Digital Design di Wonderful Education, anche nel quadro del progetto Future Education Modena (FEM), siamo alla ricerca di diversi profili. Il profilo in questione si inserisce all’interno di uno degli 11 programmi strategici di Wonderful Education, relativo al Design Computazionale e alla Fabbricazione Digitale.

 

Il profilo ricercato combina una buona praticità nel gestire attività di design digitale insieme ad altrettante capacità progettuali, preferibilmente in interazione con tecnologie di fabbricazione digitale. Queste competenze devono essere particolarmente declinate in ambito educativo, sfociando in esperienze pratiche e applicative per soluzioni didattiche e formative innovative.

È in grado di intervenire sia nella progettazione di percorsi didattici, sia nella loro erogazione, fornendo in modo pratico soluzioni didattiche e formative aumentate e potenziate dalla tecnologia. In sinergia con le traiettorie di sviluppo strategico di Future Education Modena, il profilo sarà coinvolto nella produzione di attività di ricerca, design educativo, prototipazione, divulgazione e formazione in diversi ambiti legati al tema dell’educazione.

Entrare nel team di Wonderful Education e di FEM significa contribuire alla progettazione (learning design), alla validazione scientifica, all’erogazione e all’accelerazione di esperienze educative e attività formative innovative e ad elevato impatto sociale.

Future Education Modena è un ambiente dinamico, che prevede inoltre interazione con professionalità e stakeholder provenienti da ambiti professionali, creativi e di ricerca differenti, e che darà spazio alle idee e massima attenzione allo sviluppo professionale. Tra gli ambiti tematici vi sono, ad esempio: Digital Humanities, Computational Design, Data Science, Neuroscienze, Game Science.

 

Principali responsabilità

  • Contribuire allo sviluppo di attività didattiche e divulgative, sia nella parte progettuale che nella realizzazione, la gestione e l’erogazione delle stesse, a partire da un approfondito lavoro scientifico e di ricerca; 
  • Ideare, progettare e sperimentare esperienze educative innovative basate su processi di progettazione e produzione che promuovono la didattica per competenze;
  • Contribuire all’analisi dei risultati delle sperimentazioni e delle attività svolte, e al bisogno delle altre unità FEM, al fine di adeguare contenuti, strumenti e metodi, in un processo iterativo di miglioramento e per lo sviluppo di nuove attività altamente innovative e scalabili;
  • Supportare la Direzione e il team FEM nella costruzione di un’offerta formativa e divulgativa innovativa, curandone la formulazione, sia attraverso proprio input che tramite competenze esterne.

 

Qualifiche e competenze richieste

  • Laurea o Master in Design, Design del Prodotto, Architettura, Computational Design, Scienza dei Materiali, Infromatica o similari;
  • Conoscenza di strumenti di disegno e progettazione digitale, bidimensionale e tridimensionale (es. Tinkercad, Canva, Autocad 3D, SketchUp, Rhinoceros, applicativi Adobe);
  • (Desiderabile) Conoscenza di strumenti di Computational Design (es. Grasshopper);
  • Conoscenza, anche base, di processi di fabbricazione digitale (es. Stampa 3d, taglio laser);
  • (Desiderabile) Esperienza di insegnamento con attività di ricerca e prototipazione di percorsi didattici o esperienze formative in ambiti coerenti con il profilo (documentabile su richiesta);
  • (Desiderabile) Esperienza con uno o più linguaggi di programmazione;
  • (Desiderabile) Competenze linguistiche: solida conoscenza dell’inglese e preferibilmente di una seconda lingua straniera.

 

Attitudini

  • Capacità di lavorare in squadra con team di lavoro multidisciplinare;
  • Forte attitudine alla delivery e capacità di raggiungere gli obiettivi di lavoro nei tempi concordati;
  • Forte propensione alla ricerca e sviluppo (R&D) e all’innovazione in campo metodologico-didattico e tecnologico, con una particolare attitudine alla contaminazione tra discipline e all’approfondimento di diverse verticalità disciplinari;
  • Capacità di progettazione degli scenari e delle esperienze finali con una particolare attenzione al valore dell’esperienza utente e alla qualità del contesto/ambiente dell’esperienza educativa.

 

Tipologia di incarico

Part-time o full-time, negoziabile a seconda dell’esperienza e delle competenze.

Inviaci la tua candidatura

Learning Scientist - Neuroscienze e apprendimento

Lavora con noi

La nostra squadra è in costante crescita.
Qui di seguito trovi i profili che stiamo cercando in questo momento.
Se non trovi un profilo adatto ma pensi di poter dare un contributo, o vuoi davvero lavorare in questo progetto, inviaci la tua candidatura e dieci righe di accompagnamento a people@fem.digital.

Learning Scientist - Neuroscienze e apprendimento

Descrizione

Nell’ottica di rafforzare l’area Learning Science di Wonderful Education, anche nel quadro del progetto Future Education Modena (FEM), siamo alla ricerca di diversi profili di ambito pedagogico.

Il profilo si inserisce all’interno di uno dei 12 programmi strategici di Wonderful Education, relativo al rapporto tra neuroscienze e apprendimento.

 

Il profilo ricercato combina solide base teoriche nel campo delle neuroscienze educative con esperienza pratica e applicativa nell’identificazione di soluzioni didattiche e formative, con particolare attenzione al ruolo della tecnologia. 

È  in grado di intervenire sia nel disegno teorico di percorsi, sia nell’ambito pratico e applicativo di soluzioni didattiche e formative aumentate e potenziate dalla tecnologia, in sinergia con le traiettorie di sviluppo strategico di Future Education Modena per produrre attività di ricerca, design educativo, prototipazione, divulgazione e formazione in diversi ambiti legati al tema dell’educazione.

 

Entrare nel team di Wonderful Education e di FEM significa contribuire alla progettazione (learning design), alla validazione scientifica, all’erogazione e all’accelerazione di esperienze educative e attività formative innovative e ad elevato impatto sociale.

Future Education Modena è un ambiente dinamico, che prevede inoltre interazione con professionalità e stakeholder provenienti da ambiti professionali, creativi e di ricerca differenti, e che darà spazio alle idee e massima attenzione allo sviluppo professionale. Tra gli ambiti tematici vi sono, ad esempio: Digital Humanities, Computational Design, Data Science, Neuroscienze, Game Science.

 

Principali responsabilità

  • Contribuire allo sviluppo di attività didattiche e divulgative, sia per la parte progettuale che per la realizzazione, la gestione e l’erogazione delle stesse, a partire da un approfondito lavoro scientifico e di ricerca educativa; 
  • Ideare, progettare e sperimentare esperienze educative innovative basate su teorie e metodologie scientificamente validate che promuovono la didattica per competenze, e misurare il loro impatto sugli apprendimenti anche attraverso strumenti adeguati (ad esempio: UbD, rubric e checklist);
  • Contribuire all’analisi dei risultati delle sperimentazioni raccolte, e al bisogno delle altre unità FEM, al fine di adeguare contenuti, strumenti e metodi, in un processo iterativo di miglioramento e per lo sviluppo di nuove attività altamente innovative e scalabili;
  • Supportare la Direzione e il team FEM nella costruzione di un’offerta formativa e divulgativa innovativa, curandone la formulazione e gestione, sia attraverso proprio input che tramite competenze esterne.

 

Qualifiche e competenze richieste

  • Master o Dottorato rilevante all’ambito delle scienze cognitive (es. psicologia cognitiva, neuroscienze cognitive);
  • (Desiderabile) Studi di perfezionamento o specializzazioni afferenti all’ambito delle scienze umane o cognitive, all’applicazione di tecnologie in diversi contesti di apprendimento o all’innovazione della pratica educativa in contesti disciplinari;
  • Esperienza di insegnamento con attività di ricerca e prototipazione di percorsi didattici o esperienze formative in ambiti coerenti con il profilo (documentabile su richiesta);
  • (Desiderabile) Competenze linguistiche: solida conoscenza dell’inglese e preferibilmente di una seconda lingua straniera.

 

Attitudini

  • Capacità di lavorare in squadra ed esperienza con team di lavoro multidisciplinari;
  • Forte attitudine alla delivery e capacità di raggiungere gli obiettivi di lavoro nei tempi concordati;
  • Forte propensione alla ricerca e sviluppo (R&D) e all’innovazione in campo metodologico-didattico e tecnologico, con una particolare attitudine alla contaminazione tra discipline e all’approfondimento di diverse verticalità disciplinari;
  • Capacità di progettazione degli scenari e delle esperienze finali con una particolare attenzione al valore dell’esperienza utente e alla qualità del contesto/ambiente dell’esperienza educativa.

 

Tipologia di incarico

Part-time o full-time, negoziabile a seconda dell’esperienza e delle competenze.

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Coomunication Coordinator

Lavora con noi

La nostra squadra è in costante crescita.
Qui di seguito trovi i profili che stiamo cercando in questo momento.
Se non trovi un profilo adatto ma pensi di poter dare un contributo, o vuoi davvero lavorare in questo progetto, inviaci la tua candidatura e dieci righe di accompagnamento a people@fem.digital.

Communication Coordinator

Descrizione

La figura è responsabile del coordinamento e della gestione della comunicazione di Wonderful Education e del progetto Future Education Modena. Si inserisce nell’organizzazione lavorando a stretto contatto con la Direzione e coordina due risorse dedicate. 

Si occupa della raccolta e del coordinamento della circolazione verso l’esterno di un ricco portfolio di contenuti: offerta formativa, progetti sperimentali e iniziative di ricerca, progettualità nazionali, eventi e servizi prodotti a partire dai diversi programmi tematici e relazioni strategiche territoriali, nazionali e internazionali. Definisce il piano strategico e contribuisce a definire il posizionamento di Wonderful Education e del progetto FEM nel panorama territoriale e nazionale.
Possiede una spiccata attenzione per il risultato e per l’impatto in termini comunicativi, di posizionamento, e di coinvolgimento di stakeholder e comunità. 

Combina solide competenze nella costruzione di architetture – analogiche e digitali – di programmazione della comunicazione, con una forte propensione al posizionamento di messaggi e significati su scala nazionale.  

 

Principali responsabilità

  • Definisce il piano di comunicazione di Future Education Modena identificando e condividendo le linee di comunicazione a breve e medio-lungo termine;
  • Cura i rapporti con gli stakeholder territoriali per valorizzare il radicamento del progetto FEM;
  • Coordina le operazioni di ufficio stampa – in collaborazione con la strategia di posizionamento esterna;
  • Coordina le attività di posizionamento media degli eventi territoriali, nazionali e internazionali, anche supportando la direzione  nella relazione e partecipazione in eventi media;
  • Coordina, in sinergia con il team ICT, la definizione, l’aggiornamento e lo sviluppo del posizionamento digitale di Future Education Modena attraverso diversi strumenti (sito, mailing list, social media, altri strumenti);
  • Gestisce e interviene direttamente nella redazione dei contenuti e la successiva pubblicazione degli stessi sui vari canali social, web e cartacei – posts, press releases, brochure, posters, banners, pagine pubblicitarie, newsletter, mailing;
  • Sviluppa la strategia di lead generation di utenti e stakeholder da coinvolgere nei diversi programmi;
  • Analizza e coordina le campagne online (incluse le campagne di lead generation) ed offline;
  • Si coordina con il team ICT per lo sviluppo dei prodotti digitali affini all’offerta di Future Education Modena.

 

Qualifiche e competenze richieste

  • Laurea (Master o Dottorato sono criteri di preferenza) in comunicazione, marketing o pubbliche relazioni;
  • 3+ anni di esperienza nella gestione di una divisione comunicazione – preferibilmente in ambito educazione; 
  • Conoscenze profonde degli strumenti digitali e piattaforme social;
  • Esperienza nella gestione di progetti anche con scopo internazionale.
  • Competenze linguistiche: solida conoscenza dell’inglese e preferibilmente di una seconda lingua straniera.

 

Attitudini

  • Capacità di costruire relazioni di contenuto durature e di qualità con una varietà di attori, trasversalmente a diversi domini disciplinari;
  • Capacità di lavorare in squadra ed esperienza con team di lavoro multidisciplinari;
  • Forte attitudine alla delivery e all’operatività, capacità di raggiungere gli obiettivi di lavoro nei tempi concordati;
  • Grande spirito di intraprendenza e volontà di sperimentare.

 

Tipologia di incarico

Full-time o part-time a seconda dell’esperienza (preferibile full-time)

Inviaci la tua candidatura

Learning Scientist - Diverse specializzazioni

Lavora con noi

La nostra squadra è in costante crescita.
Qui di seguito trovi i profili che stiamo cercando in questo momento.
Se non trovi un profilo adatto ma pensi di poter dare un contributo, o vuoi davvero lavorare in questo progetto, inviaci la tua candidatura e dieci righe di accompagnamento a people@fem.digital.

Learning Scientist - diverse specializzazioni

Descrizione

Nell’ottica di rafforzare l’area Learning Science di Wonderful Education, anche nel quadro del progetto Future Education Modena (FEM), siamo alla ricerca di diversi profili di ambito pedagogico.
Entrare nel team di Wonderful Education e di FEM significa contribuire alla progettazione (learning design), alla validazione scientifica e all’erogazione di esperienze educative e attività formative innovative e ad elevato impatto sociale.

I profili ricercati sono in grado di intervenire sia nel disegno teorico di percorsi, con particolare riferimento al rapporto tra pedagogia, innovazione metodologica e disciplinare, sia nell’ambito pratico e applicativo di soluzioni didattiche e formative aumentate e potenziate dalla tecnologia, in sinergia con le traiettorie di sviluppo strategico di Future Education Modena per produrre attività di ricerca, design educativo, prototipazione, divulgazione e formazione in diversi ambiti legati al tema dell’educazione.

Sono ricercate diverse figure con specializzazione in ambiti diversi (dimostrabili da studi ed esperienze dedicate), tra cui:

  • Neuroscienze e apprendimento
  • Didattica digitale, pedagogia e tecnologie
  • Progettazione didattica e didattica per competenze, peer education
  • Universal Design for Learning, abilità e tecnologie
  • Media education
  • Service Design applicato a contesti educativi
  • Coding e robotica educativa, IoT, Wearable, AI
  • Game-Based learning
  • Valutazione degli apprendimenti (con particolare riferimento per contesti aumentati da tecnologie e metodologie didattiche innovative)

Future Education Modena è un ambiente dinamico, che prevede inoltre interazione con professionalità e stakeholder provenienti da ambiti professionali, creativi e di ricerca differenti, e che darà spazio alle idee e massima attenzione allo sviluppo professionale. Tra gli ambiti tematici vi sono, ad esempio: Digital Humanities, Design, Data Science, Neuroscienze, Game Science.

Principali responsabilità

  • Contribuire allo sviluppo di attività didattiche e divulgative, sia per la parte progettuale che per la realizzazione, la gestione e l’erogazione delle stesse, a partire da un approfondito lavoro scientifico e di ricerca metodologico-didattica;
  • Ideare, progettare e sperimentare esperienze educative innovative basate su teorie e metodologie scientificamente validate che promuovono la didattica per competenze, e misurare il loro impatto sugli apprendimenti anche attraverso strumenti adeguati (ad esempio: UbD, rubric e checklist);
  • Contribuire all’analisi dei risultati delle sperimentazioni raccolte, e al bisogno delle altre unità FEM, al fine di adeguare contenuti, strumenti e metodi, in un processo iterativo di miglioramento e per lo sviluppo di nuove attività altamente innovative e scalabili;
  • Supportare la Direzione e il team FEM nella costruzione di un’offerta formativa e divulgativa innovativa, curandone la formulazione e gestione, sia attraverso proprio input che tramite competenze esterne.

Qualifiche e competenze richieste

  • Laurea (Master o Dottorato sono criteri di preferenza) rilevante all’ambito o alla specializzazione;
  • Studi di perfezionamento o specializzazioni afferenti all’ambito delle scienze umane o cognitive, all’applicazione di tecnologie in diversi contesti di apprendimento o all’innovazione della pratica educativa in contesti disciplinari;
  • Esperienza di insegnamento con attività di ricerca e prototipazione di percorsi didattici o esperienze formative in ambiti coerenti con il profilo (documentabile su richiesta);
  • Buona conoscenza di strumenti di produzione di output digitali e di pubblicazione on-line di contenuti multimediali: piattaforme di e-learning ed LMS, piattaforme social;
  • (Desiderabile) Competenze linguistiche: solida conoscenza dell’inglese e preferibilmente di una seconda lingua straniera.

Attitudini

  • Capacità di lavorare in squadra ed esperienza con team di lavoro multidisciplinari;
  • Forte attitudine alla delivery e capacità di raggiungere gli obiettivi di lavoro nei tempi concordati;
  • Forte propensione alla ricerca e sviluppo (R&D) e all’innovazione in campo metodologico-didattico e tecnologico, con una particolare attitudine alla contaminazione tra discipline e all’approfondimento di diverse verticalità disciplinari;
  • Capacità di progettazione degli scenari e delle esperienze finali con una particolare attenzione al valore dell’esperienza utente e alla qualità del contesto/ambiente dell’esperienza educativa.

Tipologia di incarico

Part-time o collaborazione occasionale, negoziabile a seconda dell’esperienza e delle competenze.

Inviare candidatura e 10 righe di presentazione a people@fem.digital.

 

 

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Green Tech & Sustainability Science Lead

Lavora con noi

La nostra squadra è in costante crescita.
Qui di seguito trovi i profili che stiamo cercando in questo momento.
Se non trovi un profilo adatto ma pensi di poter dare un contributo, o vuoi davvero lavorare in questo progetto, inviaci la tua candidatura e dieci righe di accompagnamento a people@fem.digital.

Green Tech & Sustainability Science Lead

Descrizione

Il profilo si inserisce all’interno dell’area STEM di Wonderful Education, con particolare riferimento per il progetto Future Education Modena (FEM).

Per FEM contribuisce alla progettazione e allo sviluppo di un laboratorio educativo permanente dedicato alle scienze ambientali e, contestualmente, alla realizzazione di attività di ricerca e sviluppo e alla costruzione ed erogazione di esperienze didattiche innovative, combinando capacità di validazione scientifica, competenze di design innovativo e possibilmente esperienza nell’offerta di percorsi educativi per diversi target di utenza, che affrontino il tema ambientale attraverso diverse prospettive.

 

Per Wonderful Education contribuisce, allo sviluppo del tema della Green & Sustainability Science, con particolare riferimento al rapporto tra complessità ambientale, tecnologie e apprendimento, e al quale fanno riferimento le unità operative della Green Science, Data Science e Citizen Science. Il profilo può collaborare inoltre con altre unità FEM, in particolare Food Science.

 

I principali obiettivi del gruppo sono: sviluppare esperienze didattiche volte a comprendere le problematiche ambientali e socioeconomiche del XXI secolo e la complessità della questione ambientale; introdurre il tema interdisciplinare della sostenibilità ambientale come elemento di progresso scientifico e culturale della società, con particolare attenzione agli obiettivi dell’agenda 2030 delle Nazioni Unite (SDGs); approfondire il rapporto tra ambiente e tecnologia, anche attraverso possibili applicativi di soluzioni sostenibili nei diversi ambiti disciplinari, sia a livello locale che globale. 

 

Principali responsabilità

  • Coordinare attività di studio, validazione tecnico-scientifica e ricerca e sviluppo continua per definire traiettorie di innovazione educativa di lungo periodo per il Green & Sustainability Lab di Future Education Modena;
  • Coordinare la progettazione, realizzazione, gestione e offerta delle attività didattiche e divulgative in programma dal gruppo Green & Sustainability Science, garantendo un efficace supporto scientifico, tecnico e tecnologico;
  • Coordinare e condurre le attività didattiche e divulgative sviluppate dal gruppo Green Sustainability & Science, e, al bisogno, dalle altre unità FEM, facendo sempre riferimento alle procedure FEM che tengono conto delle più moderne teorie ed applicazioni in ambito educativo e di un uso delle tecnologie per arricchire l’esperienza educativa;
  • Collaborare allo sviluppo e alla gestione delle relazioni con diversi partner in campo scientifico, tecnologico ed educativo, per formulare e progettare attività formative altamente innovative e scalabili per diversi target di utenza;
  • Contribuire all’analisi dei risultati delle prototipazioni e dei programmi già avviati dal gruppo Green & Sustainability Science, e al bisogno delle altre unità FEM, al fine di sviluppare e realizzare contenuti, strumenti e metodi, e sperimentarne nuovi;
  • Collaborare alla progettazione e alla gestione di attività legate ad eventi, aiutando a coordinare eventuali competenze esterne di completamento.

Qualifiche e competenze richieste

  • Laurea (Master o Dottorato sono criteri di preferenza) sui temi ambientali, come ingegneria ambiente e territorio, scienze e tecnologie per l’ambiente, scienze dei materiali, biotecnologie e biorisorse, geografia, economia ambientale o affini;
  • Competenze scientifiche: conoscenza delle principali problematiche ambientali e socioeconomiche a livello globale e locale, esperienza in ricerca, elaborazione e visualizzazione dati e sperimentazioni scientifiche dimostrata da solida esperienza professionale;
  • Esperienza di lavoro nell’ambito dell’analisi ambientale, analisi climatica, analisi di piani di impatto ambientale e rischio ambientale;
  • (Desiderabile) Esperienza nella progettazione di contenuti o esperienze in ambito educativo originali e ad elevato impatto, possibilmente orientati a diversi target (documentabile su richiesta);
  • (Desiderabile) Possiede una delle seguenti specializzazioni: tecnologia dei materiali, tecnologie ambientali, economia circolare;
  • (Desiderabile) Esperienze pratiche: costruzione e mantenimento di modelli fisici o tecnologici per la didattica ambientale (es. orti e sistemi di compostaggio, unità di riciclaggio, impianti di energie rinnovabili, etc.);
  • (Desiderabile) Conoscenza di microcontrollori (es. Arduino) e linguaggi di programmazione;
  • (Desiderabile) Esperienza in progetti di analisi di dati ambientali;
  • Competenze linguistiche: solida conoscenza dell’inglese, desiderabile conoscenza di una seconda lingua straniera;
  • (Desiderabile) Esperienze internazionali nel proprio percorso di studi e/o nella propria carriera professionale.
  • Conoscenza professionale di sistemi digitali e informatici: elaborazione immagini aeree e satellitari, sistemi di Earth Observation (EO), e applicazioni do georeferenziazione GIS (es. ArcGIS, QGIS);
  • (Desiderabile)Conoscenza di almeno un linguaggio di programmazione, soprattutto per la raccolta, l’elaborazione e la visualizzazione di dati (es.: Python, R, Arduino, HTML, Javascript);

 

Attitudini

  • Passione per l’impatto generato dall’educazione e dalla conoscenza e per l’innovazione in campo educativo;
  • Propensione alla ricerca e sviluppo (R&D) e all’innovazione in campo metodologico e tecnologico, con una particolare attitudine alla contaminazione tra discipline e all’approfondimento di diverse verticalità disciplinari;
  • Capacità di costruire relazioni di contenuto durature e di qualità con una varietà di attori, trasversalmente a diversi domini disciplinari;
  • Capacità di lavorare in squadra e di raggiungere obiettivi di lavoro.

 

Tipologia di incarico

Part-time o collaborazione occasionale, negoziabile a seconda dell’esperienza.

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