Digital Game Based Learning

Digital Game Based Learning

Progettare ambienti di apprendimento basati sul gioco digitale

A chi si rivolge?

Docenti ed educatori di ogni ordine e grado, formatori, instructional e learning designer, tecnologi multimediali, learning specialist.

Quando partecipare?

Febbraio - Maggio 2025

Descrizione

Hai mai pensato di poter utilizzare i videogiochi per aumentare il coinvolgimento dei tuoi studenti?

In questo percorso scoprirai come puoi utilizzare i giochi e i videogiochi come strumenti didattici.
Dopo un’introduzione teorica, in cui ti mostreremo come scegliere giochi e videogiochi per la tua didattica, passeremo alla pratica: potrai metterti in gioco da subito creando una escape room educativa e tante attività didattiche personalizzate!

Avrai accesso a numerosi casi studio e materiali utili, ed entrerai in una community di professionisti con cui potersi confrontare in ogni momento del percorso.

Quali strumenti userai?

- Userai l’AI generativa per creare ambienti 3D

 

- Creerai diversi tipi di sfide, quiz ed enigmi

 

- Imparerai le tecniche del game design per creare esperienze di apprendimento interattive e coinvolgenti

Perché dovresti partecipare?

Acquisirai nuovi strumenti e linguaggi per fare didattica

 

Saprai coinvolgere gli studenti in attività multidisciplinari e creative

 

Entrerai in contatto con altri docenti e professionisti interessati ad esplorare questi strumenti

Prezzi

Contattaci per conoscere in anteprima i prezzi del percorso.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Integrare i principi e i meccanismi di giochi e videogiochi nella formazione

Valutare e scegliere vari tipi di giochi e videogiochi in base agli obiettivi di apprendimento

Utilizzare piattaforme e giochi esistenti per sviluppare soft skills

Creare una escape room digitale

3 Febbraio 16:30 - 18:00

 

Lezione 0: Introduzione al percorso. 

 

Quali sono i metodi con cui usare i giochi e videogiochi in classe? Come sceglierli e per cosa possono essere utili? In questo primo incontro introdurremo tutta la parte teorico / metodologica

17 Febbraio 2025 16:30 - 18:00

 

Come si crea un gioco didattico?

 

Analizzeremo vari tipi di giochi e ci focalizzeremo sulle Escape Room Digitali Didattiche, che sono molto semplici da progettare, si adattano a qualsiasi disciplina e sono molto coinvolgenti.

3 Marzo 2025 16:30 - 18:00

 

Game Design e sviluppo con CoSpaces

 

Approfondiremo i vari aspetti del game design e dello sviluppo di videogiochi didattici usando la piattaforma CoSpaces Edu, particolarmente semplice, immediata, accessibile, potente.

17 Marzo 2025 16:30 - 18:00

 

Lavoriamo insieme

 

Analizzando i vari progetti in corso, entreremo nei dettagli di alcuni aspetti di sviluppo, progettazione, utilizzo di strumenti esterni (si, anche la AI) per risolvere problemi e rendere i giochi più efficaci, coinvolgenti, belli.

7 Aprile 2025 16:30 - 18:00

 

Analisi, feedback, chiusura

 

Faremo un’analisi complessiva dei progetti realizzati, con valutazione evolutive e collaborative. Vedremo poi come questo tipo di Project Work può essere riprodotto in classe coinvolgendo gli studenti come attivi game designers.

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Information Design for Learning

Information Design for Learning

Principi e metodi per visualizzazioni che supportano l’apprendimento

A chi si rivolge?

Docenti di ogni ordine e grado ed educatori scolastici, docenti di sostegno, educatori professionali che operano in laboratori didattici

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

Vorresti creare schemi e mappe realmente efficaci nel chiarire i contenuti didattici e pienamente integrati nelle lezioni? Ti piacerebbe avere gli strumenti per guidare i tuoi studenti verso un uso efficace e autonomo degli schemi, sia per lo studio che per la comunicazione?

L'Information Design è la disciplina che studia come presentare visivamente le informazioni nel modo più chiaro possibile, tenendo conto di dinamiche percettive, obiettivi, interlocutore e contesto. Questo corso ne introduce alcuni principi fondamentali e offre strumenti pratici per realizzare ed integrare visualizzazioni informative funzionali nella tua pratica didattica.

Quali strumenti userai?

- Diversi modelli di diagrammi che imparerai a selezionare in base ai tuoi obiettivi e contenuti, e a calibrare consapevolmente dal punto di vista visivo (struttura, colore, dimensione degli elementi, ecc.).

 

- Tool digitali che facilitano il tuo flusso di lavoro.

 

- Schede di progettazione e vademecum progettati dagli esperti di FEM-

Perché dovresti partecipare?

Perché svilupperai un metodo e scoprirai tanti strumenti per migliorare le tue rappresentazioni informative rendendole una parte funzionale delle lezioni.

 

Perché otterrai strumenti pratici per la progettazione didattica e sarai accompagnato nell’ideazione di attività e integrazioni efficaci.

 

Perché sviluppare delle competenze visive è un investimento strategico per te e per i tuoi studenti, anche in ottica professionalizzante e di orientamento.

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Cenni sulla percezione visiva

Framework e concetti per progettare

Costruire una visualizzazione efficace

Integrare la visualizzazione nella didattica

8 Ottobre 2024 16:00 - 18:00

 

Lezione 0: Introduzione al percorso. Perchè visualizzare?

 

Iniziamo il percorso con alcune domande: Perché parlare di competenze e rappresentazioni visive in ambito didattico? Che cos’è esattamente l’Information Design e in che modo è rilevante? In questo incontro delineeremo i framework teorici di riferimento con esempi e momenti di confronto.

30 Ottobre 2024 16:00 - 18:00

 

Costruire una visualizzazione efficace

 

Il primo workshop sarà dedicato alla progettazione di una visualizzazione informativa completa e funzionale, e permetterà l’applicazione critica dei contenuti acquisiti nelle videolezioni. Seguendo le schede progettuali passeremo dall’analisi del contesto e del contenuto alla definizione del tipo di visualizzazione più appropriato e alla creazione di codici visivi, fino alla realizzazione.

6 Novembre 2024 16:00 - 18:00

 

Integrare la rappresentazione visiva nel percorso didattico

 

Il secondo workshop si concentrerà sul progettare un’integrazione efficace e sistematica della visualizzazione nel vostro percorso didattico, capace di supportare la trasmissione di contenuti e sviluppare competenze negli studenti. Attraverso schede progettuali definiremo momenti, modalità, strumenti e progetteremo attività, sempre con un approccio pratico e scalabile.

19 Novembre 2024 16:00 - 18:00

 

Supporto alla progettazione

 

In questo incontro avrete modo di chiarire eventuali dubbi rispetto all'attività che avrete selezionato e che porterete in classe; potrete condividere e ricevere feedback su ogni parte della progettazione svolta.

11 Dicembre 2024 16:00 - 18:00

 

Evento di chiusura 

 

L’evento finale sarà l’occasione per condividere le esperienze dell'attività in classe, scambiandoci osservazioni, pensieri e spunti di espansione e miglioramento. Una particolare attenzione sarà dedicata alla valutazione dell’impatto sugli studenti e all’individuazione dei punti di forza e di criticità di quanto svolto.

Un esempio di elaborato prodotto durante la scorsa edizione del percorso formativo.

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Form Public CI

Contattaci per innovare la tua formazione


AI generativa & Learning

AI generativa & Learning

Utilizzare l'AI generativa per la formazione

A chi si rivolge?

Docenti ed educatori, instructional designer, progettisti, formatori

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

Progettare e personalizzare i tuoi contenuti didattici risulta difficile e dispendioso?

Questo percorso ti accompagna all’uso dell’AI generativa all’interno della tua didattica. Imparerai a comunicare efficacemente con la AI, a creare contenuti testuali, immagini e audiovisivi innovativi. Potrai sviluppare quiz e test personalizzati e progettare lezioni coinvolgenti utilizzando anche Agenti-AI da offrire ai tuoi studenti. In poche parole, trasformerai il tuo insegnamento con tecniche avanzate e strumenti pratici, rivoluzionando l'apprendimento dei tuoi studenti con metodi all'avanguardia.

Quali strumenti userai?

Userai i migliori modelli di AI generativa disponibili online e gratuiti.

Perché dovresti partecipare?

Imparerai a innovare le tue lezioni rendendole più coinvolgenti e personalizzate.

 

Semplifica la creazione di contenuti, quiz e valutazioni, risparmiando tempo prezioso.

 

Introdurrai strumenti avanzati per migliorare la partecipazione e l'interesse degli studenti nelle tue lezioni.

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Contenuti e competenze

AI generative: cosa sono e come guidarle

Creare con la AI generativa

Agenti, Assistenti e uso della AI da parte degli studenti

Progettare la didattica con la AI generativa

14 Ottobre 2024 16:00 - 18:00

 

Lezione 0: Introduzione al percorso. AI generative: cosa sono.

 

La prima lezione prevede un’introduzione all'AI Generativa tramite una panoramica delle AI generative e loro impatto nei vari settori. Acquisiremo anche i fondamenti degli LLM (Large Language Models) per comprenderne la struttura e il funzionamento.

21 Ottobre 2024 16:00 - 18:00

 

AI generative: come guidarle. Il prompt engineering.

 

La lezione sul Prompt Engineering esplora tecniche avanzate per formulare richieste efficaci a modelli di intelligenza artificiale. Durante la lezione, i partecipanti apprenderanno come ottimizzare i prompt per ottenere risposte precise e pertinenti, migliorando così l'integrazione dell'IA nei processi didattici.

18 Novembre 2024 16:00 - 18:00

 

Sportello co-progettazione del Project Work.

 

Stabiliremo obiettivi e flusso di lavoro per la realizzazione del Project Work. Daremo spazio a brainstorming, discussione e domande&risposte su come progettare e realizzare il proprio Project Work.

8 Novembre 2024 16:30 - 18:30

 

Strumenti di valutazione e linee guida per il Project Work

 

Vedremo insieme quali strumenti sono necessari per valutare e monitorare il processo di apprendimento e la promozione delle abilità metacognitive. Successivamente, i partecipanti potranno fare la loro proposta di percorso di ricerca-azione.

16 Dicembre 2024 16:00 - 18:00

 

Evento di chiusura. Presentazione e discussione dei Project Work.

 

Analizzeremo punti di forza e debolezza per la progettazione e sviluppo, la reazione degli studenti e prospettive future.

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Design Thinking per la formazione

Design Thinking per la formazione

Nuovi strumenti per progettare l'apprendimento

A chi si rivolge?

Progettisti della formazione, formatori, instructional designer, educatori, docenti di ogni ordine e grado

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

La progettazione educativa a cui sei abituatə è statica, macchinosa e poco innovativa? Fai fatica a collaborare in modo costruttivo e in tempi ragionevoli con colleghi e collaboratori?

Impara, in modo pratico e collaborativo, a investire meglio le tue energie e progettare in modo efficiente sui bisogni degli studenti con nuovi strumenti provenienti dal Design Thinking.

 

Con il Design Thinking per la formazione puoi profilare i tuoi studenti utilizzando le Learner Personas, mappare il contesto classe, creare obiettivi che realmente soddisfino i bisogni individuati, fare brainstorming guidato da nuove metodologie e scegliere le tecnologie in base all’esperienza degli studenti.

Quali strumenti userai?

- La Mappa di contesto, per mappare il contesto classe e capire in quale direzione orientare la tua progettazione.

 

- L’albero degli obiettivi, per andare in profondità ai problemi degli studenti generando degli obiettivi specifici.

 

- La creative matrix, una matrice per fare brainstorming guidato da diverse variabili: obiettivi, metodi, tecnologie.

 

- La Learner Journey Map, per imparare ad immedesimarsi nelle persone e strutturare l’esperienza educativa dal loro punto di vista.

 

- Il Learning Model, per rappresentare tutta l’esperienza educativa che hai progettato e discuterne con i tuoi colleghi e gli esperti.

Perché dovresti partecipare?

Investirai tempo riconosciuto come formazione per sviluppare progettazioni innovative applicabili nel tuo contesto reale.

 

Acquisirai competenze progettuali, grazie a strumenti, metodi e approcci utili nella pratica progettuale quotidiana.

 

Collaborerai con gli altri partecipanti del corso per scambiare feedback e buone pratiche e riceverai un supporto progettuale costante e personalizzato da FEM

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Un processo progettuale, infiniti strumenti: Design Thinking, Service Design, Double Diamond

Collaborazione con template su Miro

Ricerca, analisi di contesto e definizione dei bisogni

Ideazione, rappresentazione e condivisione di progettazioni

3 Ottobre 2024 17:00 - 18:00

 

Lezione 0: Introduzione al percorso

 

Cos’è il Service Design e perché può aumentare l’efficacia della tua progettazione didattica?
Lo scopriremo insieme esplorando il processo progettuale tipico del Design Thinking.

29 Ottobre 2024 16:30 - 18:30

 

"Sviluppo e consegna": sperimentare strumenti di ideazione, rappresentazione e immedesimazione.

 

Fare brainstorming in base alle diverse metodologie didattiche da utilizzare oppure scegliere le tecnologie in modo che si integrino all’esperienza e alle emozioni degli studenti. Questi sono alcuni dei temi che sperimenteremo con i nostri template durante il workshop.

13 Novembre 2024 17:00 - 18:00

 

Sportello

 

Sportello su prenotazione per un supporto e un confronto individuale sul project work che ciascun partecipante sta sviluppando.

3 Dicembre 2024 16:30 - 18:30

 

Evento di chiusura e presentazione dei progetti

 

L’occasione per condividere le proprie idee e visioni con gli altri partecipanti mostrando il lavoro sul project work. Condivisione, discussione e feedback saranno le parole chiave dell’incontro.

Un esempio di elaborato prodotto durante la scorsa edizione del percorso formativo.

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Neuroscienze in classe

Neuroscienze in classe

Come imparare e insegnare col cervello in mente!

A chi si rivolge?

Docenti ed educatori di ogni ordine e grado, formatori, instructional e learning designer, tecnologi multimediali, learning specialist

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

La tua classe non riesce a mantenere l’attenzione e la motivazione? Noti che ansia e stress inficiano il processo di apprendimento dei tuoi studenti?

Questo percorso combina conoscenze scientifiche approfondite con l’utilizzo strategico delle tecnologie digitali per supportarti nella progettazione di lezioni efficaci che tengano conto del ruolo delle emozioni e l'impatto dello stress sull'apprendimento.

 

Attraverso lezioni altamente interattive e attività laboratoriali, sperimenterai tecniche utili alla promozione di un clima di benessere in classe e dei processi di autonomia.

Quali strumenti userai?

- AI per progettare piani della lezione che integrano i principi delle neuroscienze e test a risposta multipla.

 

- Pratica di feedback per aumentare l’engagement degli studenti e delle studentesse.

 

- Meditazione, HRV e Biofeedback e per la regolazione del distress e delle emozioni

Perché dovresti partecipare?

Acquisirai un approccio scientificamente fondato e integrato all’apprendimento.

 

Saprai sfruttare le tecnologie digitali per potenziare l'esperienza educativa.

Prezzi

Contattaci per conoscere in anteprima i prezzi del percorso.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Processi cognitivi (Attenzione, memoria, metacognizione)

Motivazione e feedback

Stress 

Strategie di studio

2 Ottobre 2024 17:00 - 18:30

 

Lezione 0: Introduzione al percorso. Le Neuroscienze Educative.

 

Introduzione al campo delle neuroscienze educative: verranno presentate le principali evidenze scientifiche riguardo il funzionamento dei processi cognitivi indispensabili per l’apprendimento (attenzione, memoria e metacognizione). I partecipanti impareranno ad utilizzare alcuni strumenti per migliorare l’attenzione (come la tecnica del pomodoro) e alcune tecniche per apprendere e ricordare meglio (come la ripetizione spaziata).

23 Ottobre 2024 17:00 - 18:30

 

Strategie di studio e Piano della lezione - Guida pratica alla didattica efficace

 

Sviluppo di strategie di studio e progettazione delle lezioni con l'ausilio delle tecnologie digitali. I partecipanti applicheranno le migliori strategie di studio, come ad esempio la ripetizione spaziata associata alla pratica di test, e impareranno ad utilizzare alcuni strumenti (vedi IdoRecall) che possono essere utili agli studenti nello studio autonomo. Inoltre, i docenti avranno l'opportunità di scoprire come utilizzare l’IA per progettare i piani della lezione e costruire test a risposta multipla.

30 Ottobre 2024 17:00 - 18:30

 

Stress e Ansia - Emozioni in gioco. Tecniche, pratiche e strumenti digitali per gestire lo stress, l'ansia e promuovere il benessere.

 

Il workshop si propone di esplorare l'impatto dello stress sulle performance degli studenti durante le valutazioni e lo studio autonomo. Capiremo come interpretare e gestire efficacemente le reazioni fisiologiche e psicologiche associate ai momenti di valutazione e studio a casa. I partecipanti impareranno tecniche di mindset, esercizi di grounding e strategie di rilassamento che permetteranno di aiutare gli studenti a gestire lo stress, migliorare le performance e favorire un ambiente di valutazione positivo e inclusivo.

6 Novembre 2024 17:00 - 18:30

 

Descrizione e esercitazione per i Project Work

 

Dopo una breve presentazione dei project work, uno di questi verrà scelto per essere eseguito nella propria classe. I partecipanti simuleranno quindi la realizzazione del project work selezionato, ricevendo assistenza e feedback dai formatori.

27 Novembre 2024 17:00 - 18:00

 

Evento di chiusura

 

In questo incontro verrà fornito un feedback collettivo sui Project Work e chi vorrà potrà presentare il suo.

Alcuni elaborati prodotti durante le scorse edizioni del percorso formativo

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Progettare per tutti con lo Universal Design for Learning

Progettare per tutti con lo Universal Design for Learning

Tecnologie integrate e didattica

A chi si rivolge?

Docenti ed educatori di ogni ordine e grado, formatori, instructional e learning designer, tecnologi multimediali, learning specialist.

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

Gestire classi eterogenee includendo attività, tecnologie e strategie accessibili e funzionali per tutte le tipologie di studenti è una grande sfida.

Il percorso si propone di accompagnare i corsisti nella scoperta di strumenti per la gestione di studenti e studentesse con Bisogni Educativi Speciali attraverso progettazioni disegnate per l'intero contesto classe. Durante il percorso, ci concentreremo particolarmente sull’utilizzo integrato, bilanciato e consapevole delle tecnologie all’interno della progettazione didattica.

Considerata l’universalità dei paradigmi e delle metodologie didattiche più innovative, il percorso è indicato per tutti i professionisti che operano in contesti formativi, educativi e riabilitativi.

Quali strumenti userai?

Scoprirai la scheda di progettazione come linea guida per la progettazione educativa in chiave UDL. La utilizzerai nella sua versione digitale e scaricabile, da compilare in autonomia, e come intelligenza artificiale generativa, revisionando e integrando le attività didattiche che ti proporrà.

Perché dovresti partecipare?

Svilupperai una conoscenza approfondita dei profili BES.

 

Saprai utilizzare strategie e strumenti analogici e digitali per la promozione del processo di apprendimento.

 

Saprai progettare la didattica e percorsi psicoeducativi coerentemente con i tre principi UDL.

Prezzi

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Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Progettare in chiave UDL

Conoscere i BES e saperli gestire operativamente all’interno dei contesti di apprendimento ed educativi

Utilizzo strategico, consapevole e funzionale degli strumenti di intelligenza artificiale per l’inclusione

Scelta e utilizzo bilanciato e intenzionale delle tecnologie per i processi educativi e di apprendimento 

10 Ottobre 2024 16:30 - 18:30

 

Introduzione al percorso. Gestire ambienti di apprendimento eterogenei con lo Universal Design for Learning 

 

Nel nostro primo incontro, vedremo le strategie e gli strumenti utili per realizzare un’analisi funzionale del contesto classe in termini di ambienti, risorse, persone e relazioni.

15 Ottobre 2024 16:30 - 18:30

 

Le tecnologie al servizio della didattica

 

Scopriremo insieme come scegliere consapevolmente le tecnologie: compensative, assistive, per il coinvolgimento e per la rappresentazione.

28 Ottobre 2024 16:30 - 18:30

 

Progettare in chiave UDL: dalla scheda di progettazione all’agente di intelligenza artificiale

 

In questo incontro entreremo nel vivo della progettazione didattica ed educativa approfondendo ognuna delle sue fasi, dall’analisi del contesto alla definizione di obiettivi e strumenti.

8 Novembre 2024 16:30 - 18:30

 

Strumenti di valutazione e linee guida per il Project Work

 

Vedremo insieme quali strumenti sono necessari per valutare e monitorare il processo di apprendimento e la promozione delle abilità metacognitive. Successivamente, i partecipanti potranno fare la loro proposta di percorso di ricerca-azione.

28 Novembre 2024 16:30 - 18:30

 

Condivisione dei Project Work e chiusura del percorso sperimentale

 

In questo ultimo incontro, svolgeremo un’analisi guidata dei project work. A seguire, ci sarà un momento di condivisione delle nuove frontiere applicative dello Universal Design for Learning.

Uno degli elaborati prodotti durante le scorse edizioni del percorso formativo

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Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


School of Data

School of Data

Data Science per la didattica e l'orientamento

A chi si rivolge?

Docenti di Secondaria di II grado

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

Vorresti arricchire la tua didattica con gli strumenti della Data Science e orientare i tuoi studenti alle professioni del futuro?

School of Data offre basi teoriche e pratiche per integrare la Data Science con tutte le materie e nella tua pratica didattica.

Avrai a disposizione guide basate sulle ricerche didattiche per rendere le tue lezioni coinvolgenti e informative.

Quali strumenti userai?

- Utilizzerai Google Sheets per preparare e analizzare dati, comunicare efficacemente i risultati con grafici e presentazioni

- Sfrutterai l’approccio Challenge Based Learning per progettare attività didattiche a gruppi in modo da poter coinvolgere attivamente gli studenti

Perché dovresti partecipare?

La Data Science avvicinerà gli studenti al mondo dell’impresa e al loro futuro professionale.

 

Le guide fornite semplificheranno il tuo lavoro di progettazione didattica.

 

Il Challenge Based Learning ti permetterà di creare un legame tra apprendimento e impatto grazie all’analisi dei dati e alla risoluzione di problemi reali.

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Preparazione all'analisi dei dati

Statistiche descrittive

Creazione di grafici

Challenge Based Learning per la Data Science

9 Ottobre 2024   15.00 - 17.00

 

Introduzione al percorso

 

Nel nostro primo incontro, vedremo insieme gli argomenti, gli obiettivi di apprendimento e la struttura del percorso. Imparerete anche cos'è la Data Science e osserveremo alcuni esempi della Data Science applicata come strumento di apprendimento per altre aree.

17 Ottobre 2024 15:00 - 17:00

 

Progettando un’unità didattica di Challenge Based Learning con la Data Science

 

Durante questa lezione imparerete il metodo di Challenge Based Learning (CBL) per costruire un’attività didattica che potete utilizzare per portare la Data Science nell’aula. Vedrete alcuni esempi passati e comincerete a costruire un’unità didattica adattata alla vostra propria materia, per avviare il project work. Come strumenti avrete bisogno di un modo per scrivere appunti ed idee; l’altro strumento che useremo, Miroboard, richiede solo che avete accesso all’internet.

30 Ottobre 2024 15:00 - 17:00

 

L'analisi dei dati

 

Impareremo l’analisi dei dati con statistiche descrittive.
Durante questa lezione imparerete delle statistiche descrittive con cui potete analizzare e estrarre approfondimenti da un dataset. In particolare vedrete la teoria dietro queste tecniche, nonché la loro applicazione a un dataset con Google Sheets. Avrete anche lo spazio per pensare a come potete applicare queste tecniche nel vostro apprendimento. Come strumenti avrete bisogno di Google Sheets (accessibile tramite solo un browser) e un modo per scrivere appunti ed idee.

4 Dicembre 2024 15:00 - 17:00

 

Evento di chiusura

Alcuni elaborati prodotti durante le scorse edizioni del percorso formativo.

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Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Future Education Journalism

Future Education Journalism

New Media Information per l'Educazione Civica e l'Orientamento

A chi si rivolge?

Docenti ed educatori di ogni ordine e grado, giornalisti

Quando partecipare?

Febbraio - Maggio 2025

Descrizione

Il percorso Future Education Journalism fornisce strumenti e metodologie per integrare l’educazione all’informazione e ai nuovi media nei percorsi curriculari di educazione civica e nei moduli di orientamento.

 

Durante il percorso, svolgerai attività di data journalism, visual journalism e brand journalism, grazie alle quali imparerai a leggere dati reali, grafici e statistiche su temi di interesse, come cambiamenti climatici, disuguaglianze sociali e tendenze demografiche. Ci concentreremo anche sull’analisi delle nuove forme di narrazione del giornalismo e delle sue tecniche innovative, come i video brevi, lo scrolling telling e i meme-racconti.

Grazie alle metodologie e alle tecniche acquisite, potrai costruire attività didattiche che orientano gli studenti alla comprensione delle nuove forme di narrazione giornalistica e allo sviluppo di competenze di cittadinanza attiva e consapevole.

Quali strumenti userai?

- Utilizzerai strumenti di visualizzazione dei dati per creare grafici, mappe e infografiche.

 

- Utilizzerai strumenti di editing video e software di design grafico per produrre reportage multimediali.

 

- Condurrai un progetto di investigazione giornalistica con altre scuole.

Perché dovresti partecipare?

Saprai fornire ai giovani strumenti e metodologie attuali per identificare fake news e l’impatto dell’AI sul mondo giornalistico.

 

Alla fine del percorso, potrai partecipare alla fase di sperimentazione delle attività in classe!

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Le nuove forme del giornalismo

L'evoluzione della narrazione giornalistica

L'analisi del testo

Metodologie e strategie per affrontare il disordine informativo

10 Febbraio 2025 16:00 - 17:00

 

Le nuove forme del giornalismo e l'evoluzione giornalistica

 

Prende il via il nuovo percorso di educazione all'informazione e ai media attraverso un viaggio nelle nuove forme di giornalismo, come il data journalism e il visual journalism. Scopriremo insieme le tecniche innovative di narrazione e le nuove opportunità lavorative nel settore.

24 Febbraio 2025 16:00 - 18:00

 

Oltre la lingua plastica: analisi delle diverse tipologie di testi giornalistici

 

Durante il workshop, leggeremo e analizzeremo diversi articoli per evidenziare alcuni aspetti del linguaggio giornalistico, come i luoghi comuni e la consueta “lingua plastica”. Familiarizzeremo con il giornalismo di spiegazione e la sua tipologia di scrittura, che mira a “spiegare bene” i fatti, i collegamenti e gli antefatti.

12 Marzo 2025 16:00 - 18:00

 

Metodologie e strategie per affrontare il disordine informativo

 

Durante il workshop, leggeremo e analizzeremo testi da fonti diverse, attendibili e non, per distinguere la disinformazione dalla misinformazione e dalla malinformazione. Conosceremo le strategie del fact-checking, del deepfake e del clickbait, oltre ad approfondire le fake news e il ruolo dell’AI.

25 Marzo 2025 16:00 - 18:00

 

Progettiamo insieme

 

Durante l'incontro, co-progetteremo attività didattiche che integrino l’educazione all’informazione e ai nuovi media nel curricolo di educazione civica e nei moduli di orientamento

14 Aprile 2025 16:00 - 17:00

 

Evento di chiusura

 

Durante l'evento, condivideremo le progettazioni realizzate dai partecipanti e la sperimentazione in classe. Gli studenti avranno anche l'occasione di partecipare per raccontare in prima persona la loro esperienza.

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Attestato di frequenza FEM

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I formatori


Pinxit: arte in digitale

Pinxit: arte in digitale

Metodi e strumenti digitali per la comprensione delle arti visive

A chi si rivolge?

Docenti ed educatori di ogni ordine e grado, mediatori culturali, curatori, operatori museali

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

Stai cercando nuove metodologie per rendere la didattica della storia dell'arte più coinvolgente e dinamica per i tuoi studenti?

Questo percorso ti permette di integrare la tecnologia digitale nella tua didattica dell’arte in maniera efficace grazie all’utilizzo di Pinxit Studio, una piattaforma digitale sviluppata da FEM in collaborazione con Haltadefinizione.

 

Durante il corso, capirai come promuovere esperienze di apprendimento coinvolgenti, in cui gli studenti possano interagire direttamente con le opere d’arte e lavorare ad attività collaborative che incoraggiano la riflessione critica e la creatività.

Quali strumenti userai?

Su Pinxit Studio, userai:

- Zoom gigapixel, per individuare le tecniche pittoriche e i materiali usati dagli artisti.

 

- Annotazioni sulle immagini, per facilitare l’analisi critica dell’opera e dei suoi particolari.

 

- Creazione di storie interattive, per strutturare lezioni dinamiche e creare collegamenti tra materie di studio.

 

…E tanto altro!

Perché dovresti partecipare?

Svilupperai le competenze digitali della tua classe, come la Visual Literacy.

 

Stimolerai il pensiero critico e la creatività attraverso l’arte e la tecnologia.

 

Avrai accesso a risorse visive in altissima definizione.

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base EdTech

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

 

Piattaforma EdTech Pinxit progettata da FEM

219€132€

Curricoli Innovazione Plus EdTech

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

 

Piattaforma EdTech Pinxit progettata da FEM

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

269€162€

Curricoli Innovazione EdTech per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

 

Piattaforma EdTech Pinxit progettata da FEM

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Artisti e personaggi storici

Movimenti storico-artistici

Generi pittorici

Tecniche artistiche e uso del colore

8 Ottobre 2024 16:00 - 17:00

 

La metodologia Pinxit: nuovi approcci all'insegnamento dell'arte in digitale

 

In questo primo incontro presenteremo il percorso Pinxit: arte e innovazione didattica e la sua metodologia. Esploreremo alcuni artisti e personaggi storici, movimenti artistici, tecniche, come viene utilizzato il colore ed i generi pittorici. Quali sono i dettagli nascosti nelle opere dei grandi maestri? Come possiamo usare il digitale per arricchire l'insegnamento dell'arte? Che ruolo hanno le Digital Humanities in tutto questo?

16 Ottobre 2024 16:00 - 18:00

 

Raccontare l’arte con Pinxit Studio: creare lezioni interattive sui generi pittorici

 

Ti sei mai chiesto come rendere le tue lezioni di storia dell'arte ancora più coinvolgenti e dinamiche per i tuoi studenti? Durante questo workshop i partecipanti verranno guidati e supportati nell'utilizzo della piattaforma digitale Pinxit Studio per costruire una lezione interattiva su uno dei generi pittorici proposti: ritratto, pittura storica, scena di genere, paesaggio e nature morta. Ogni partecipante utilizzerà la funzionalità Storie sulla piattaforma per creare un percorso didattico coinvolgente e articolato per gli studenti. Inoltre, i docenti avranno la possibilità di sperimentare l'annotazione, che servirà come attività preparatoria per arricchire l'analisi delle opere e focalizzare l'attenzione su dettagli e simboli nascosti.

23 Ottobre 2024 16:00 - 18:00

 

Raccontare l’arte con Pinxit Studio: creare lezioni interattive sui generi pittorici

 

Ti sei mai chiesto come rendere le tue lezioni di storia dell'arte ancora più coinvolgenti e dinamiche per i tuoi studenti? Durante questo workshop i partecipanti verranno guidati e supportati nell'utilizzo della piattaforma digitale Pinxit Studio per costruire una lezione interattiva su uno dei generi pittorici proposti: ritratto, pittura storica, scena di genere, paesaggio e nature morta. Ogni partecipante utilizzerà la funzionalità Storie sulla piattaforma per creare un percorso didattico coinvolgente e articolato per gli studenti. Inoltre, i docenti avranno la possibilità di sperimentare l'annotazione, che servirà come attività preparatoria per arricchire l'analisi delle opere e focalizzare l'attenzione su dettagli e simboli nascosti.

4 Novembre 16:00 - 18:00

 

Sportello: supporto alla progettazione

 

Durante questo incontro avrete la possibilità di chiarire eventuali dubbi e domande per quanto riguarda l'Unità didattica che dovete progettare e proporre alla vostra classe, oltre che sull'elaborato che devono produrre i vostri studenti.

29 Novembre 2029 16:00 - 17:00

 

Evento finale

 

In questo incontro di chiusura, i docenti avranno l'opportunità di presentare le esperienze ed i risultati ottenuti dall'attività proposta in classe. I docenti saranno invitati a coinvolgere gli studenti per un momento di confronto, permettendo loro di esporre la propria esperienza e di ricevere un feedback sugli elaborati che hanno prodotto, in vista della consegna finale.

Alcuni degli elaborati prodotti durante le scorse edizioni del percorso formativo.

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