Progettare per tutti con lo Universal Design for Learning

Progettare per tutti con lo Universal Design for Learning

Tecnologie integrate e didattica

A chi si rivolge?

Docenti ed educatori di ogni ordine e grado, formatori, instructional e learning designer, tecnologi multimediali, learning specialist.

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

Gestire classi eterogenee includendo attività, tecnologie e strategie accessibili e funzionali per tutte le tipologie di studenti è una grande sfida.

Il percorso si propone di accompagnare i corsisti nella scoperta di strumenti per la gestione di studenti e studentesse con Bisogni Educativi Speciali attraverso progettazioni disegnate per l'intero contesto classe. Durante il percorso, ci concentreremo particolarmente sull’utilizzo integrato, bilanciato e consapevole delle tecnologie all’interno della progettazione didattica.

Considerata l’universalità dei paradigmi e delle metodologie didattiche più innovative, il percorso è indicato per tutti i professionisti che operano in contesti formativi, educativi e riabilitativi.

Quali strumenti userai?

Scoprirai la scheda di progettazione come linea guida per la progettazione educativa in chiave UDL. La utilizzerai nella sua versione digitale e scaricabile, da compilare in autonomia, e come intelligenza artificiale generativa, revisionando e integrando le attività didattiche che ti proporrà.

Perché dovresti partecipare?

Svilupperai una conoscenza approfondita dei profili BES.

 

Saprai utilizzare strategie e strumenti analogici e digitali per la promozione del processo di apprendimento.

 

Saprai progettare la didattica e percorsi psicoeducativi coerentemente con i tre principi UDL.

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Progettare in chiave UDL

Conoscere i BES e saperli gestire operativamente all’interno dei contesti di apprendimento ed educativi

Utilizzo strategico, consapevole e funzionale degli strumenti di intelligenza artificiale per l’inclusione

Scelta e utilizzo bilanciato e intenzionale delle tecnologie per i processi educativi e di apprendimento 

10 Ottobre 2024 16:30 - 18:30

 

Introduzione al percorso. Gestire ambienti di apprendimento eterogenei con lo Universal Design for Learning 

 

Nel nostro primo incontro, vedremo le strategie e gli strumenti utili per realizzare un’analisi funzionale del contesto classe in termini di ambienti, risorse, persone e relazioni.

15 Ottobre 2024 16:30 - 18:30

 

Le tecnologie al servizio della didattica

 

Scopriremo insieme come scegliere consapevolmente le tecnologie: compensative, assistive, per il coinvolgimento e per la rappresentazione.

28 Ottobre 2024 16:30 - 18:30

 

Progettare in chiave UDL: dalla scheda di progettazione all’agente di intelligenza artificiale

 

In questo incontro entreremo nel vivo della progettazione didattica ed educativa approfondendo ognuna delle sue fasi, dall’analisi del contesto alla definizione di obiettivi e strumenti.

8 Novembre 2024 16:30 - 18:30

 

Strumenti di valutazione e linee guida per il Project Work

 

Vedremo insieme quali strumenti sono necessari per valutare e monitorare il processo di apprendimento e la promozione delle abilità metacognitive. Successivamente, i partecipanti potranno fare la loro proposta di percorso di ricerca-azione.

28 Novembre 2024 16:30 - 18:30

 

Condivisione dei Project Work e chiusura del percorso sperimentale

 

In questo ultimo incontro, svolgeremo un’analisi guidata dei project work. A seguire, ci sarà un momento di condivisione delle nuove frontiere applicative dello Universal Design for Learning.

Uno degli elaborati prodotti durante le scorse edizioni del percorso formativo

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


School of Data

School of Data

Data Science per la didattica e l'orientamento

A chi si rivolge?

Docenti di Secondaria di II grado

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

Vorresti arricchire la tua didattica con gli strumenti della Data Science e orientare i tuoi studenti alle professioni del futuro?

School of Data offre basi teoriche e pratiche per integrare la Data Science con tutte le materie e nella tua pratica didattica.

Avrai a disposizione guide basate sulle ricerche didattiche per rendere le tue lezioni coinvolgenti e informative.

Quali strumenti userai?

- Utilizzerai Google Sheets per preparare e analizzare dati, comunicare efficacemente i risultati con grafici e presentazioni

- Sfrutterai l’approccio Challenge Based Learning per progettare attività didattiche a gruppi in modo da poter coinvolgere attivamente gli studenti

Perché dovresti partecipare?

La Data Science avvicinerà gli studenti al mondo dell’impresa e al loro futuro professionale.

 

Le guide fornite semplificheranno il tuo lavoro di progettazione didattica.

 

Il Challenge Based Learning ti permetterà di creare un legame tra apprendimento e impatto grazie all’analisi dei dati e alla risoluzione di problemi reali.

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Preparazione all'analisi dei dati

Statistiche descrittive

Creazione di grafici

Challenge Based Learning per la Data Science

9 Ottobre 2024   15.00 - 17.00

 

Introduzione al percorso

 

Nel nostro primo incontro, vedremo insieme gli argomenti, gli obiettivi di apprendimento e la struttura del percorso. Imparerete anche cos'è la Data Science e osserveremo alcuni esempi della Data Science applicata come strumento di apprendimento per altre aree.

17 Ottobre 2024 15:00 - 17:00

 

Progettando un’unità didattica di Challenge Based Learning con la Data Science

 

Durante questa lezione imparerete il metodo di Challenge Based Learning (CBL) per costruire un’attività didattica che potete utilizzare per portare la Data Science nell’aula. Vedrete alcuni esempi passati e comincerete a costruire un’unità didattica adattata alla vostra propria materia, per avviare il project work. Come strumenti avrete bisogno di un modo per scrivere appunti ed idee; l’altro strumento che useremo, Miroboard, richiede solo che avete accesso all’internet.

30 Ottobre 2024 15:00 - 17:00

 

L'analisi dei dati

 

Impareremo l’analisi dei dati con statistiche descrittive.
Durante questa lezione imparerete delle statistiche descrittive con cui potete analizzare e estrarre approfondimenti da un dataset. In particolare vedrete la teoria dietro queste tecniche, nonché la loro applicazione a un dataset con Google Sheets. Avrete anche lo spazio per pensare a come potete applicare queste tecniche nel vostro apprendimento. Come strumenti avrete bisogno di Google Sheets (accessibile tramite solo un browser) e un modo per scrivere appunti ed idee.

4 Dicembre 2024 15:00 - 17:00

 

Evento di chiusura

Alcuni elaborati prodotti durante le scorse edizioni del percorso formativo.

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Future Education Journalism

Future Education Journalism

New Media Information per l'Educazione Civica e l'Orientamento

A chi si rivolge?

Docenti ed educatori di ogni ordine e grado, giornalisti

Quando partecipare?

Febbraio - Maggio 2025

Descrizione

Il percorso Future Education Journalism fornisce strumenti e metodologie per integrare l’educazione all’informazione e ai nuovi media nei percorsi curriculari di educazione civica e nei moduli di orientamento.

 

Durante il percorso, svolgerai attività di data journalism, visual journalism e brand journalism, grazie alle quali imparerai a leggere dati reali, grafici e statistiche su temi di interesse, come cambiamenti climatici, disuguaglianze sociali e tendenze demografiche. Ci concentreremo anche sull’analisi delle nuove forme di narrazione del giornalismo e delle sue tecniche innovative, come i video brevi, lo scrolling telling e i meme-racconti.

Grazie alle metodologie e alle tecniche acquisite, potrai costruire attività didattiche che orientano gli studenti alla comprensione delle nuove forme di narrazione giornalistica e allo sviluppo di competenze di cittadinanza attiva e consapevole.

Quali strumenti userai?

- Utilizzerai strumenti di visualizzazione dei dati per creare grafici, mappe e infografiche.

 

- Utilizzerai strumenti di editing video e software di design grafico per produrre reportage multimediali.

 

- Condurrai un progetto di investigazione giornalistica con altre scuole.

Perché dovresti partecipare?

Saprai fornire ai giovani strumenti e metodologie attuali per identificare fake news e l’impatto dell’AI sul mondo giornalistico.

 

Alla fine del percorso, potrai partecipare alla fase di sperimentazione delle attività in classe!

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

179€109€

Curricoli Innovazione Plus

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

239€144€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Le nuove forme del giornalismo

L'evoluzione della narrazione giornalistica

L'analisi del testo

Metodologie e strategie per affrontare il disordine informativo

10 Febbraio 2025 16:00 - 17:00

 

Le nuove forme del giornalismo e l'evoluzione giornalistica

 

Prende il via il nuovo percorso di educazione all'informazione e ai media attraverso un viaggio nelle nuove forme di giornalismo, come il data journalism e il visual journalism. Scopriremo insieme le tecniche innovative di narrazione e le nuove opportunità lavorative nel settore.

24 Febbraio 2025 16:00 - 18:00

 

Oltre la lingua plastica: analisi delle diverse tipologie di testi giornalistici

 

Durante il workshop, leggeremo e analizzeremo diversi articoli per evidenziare alcuni aspetti del linguaggio giornalistico, come i luoghi comuni e la consueta “lingua plastica”. Familiarizzeremo con il giornalismo di spiegazione e la sua tipologia di scrittura, che mira a “spiegare bene” i fatti, i collegamenti e gli antefatti.

12 Marzo 2025 16:00 - 18:00

 

Metodologie e strategie per affrontare il disordine informativo

 

Durante il workshop, leggeremo e analizzeremo testi da fonti diverse, attendibili e non, per distinguere la disinformazione dalla misinformazione e dalla malinformazione. Conosceremo le strategie del fact-checking, del deepfake e del clickbait, oltre ad approfondire le fake news e il ruolo dell’AI.

25 Marzo 2025 16:00 - 18:00

 

Progettiamo insieme

 

Durante l'incontro, co-progetteremo attività didattiche che integrino l’educazione all’informazione e ai nuovi media nel curricolo di educazione civica e nei moduli di orientamento

14 Aprile 2025 16:00 - 17:00

 

Evento di chiusura

 

Durante l'evento, condivideremo le progettazioni realizzate dai partecipanti e la sperimentazione in classe. Gli studenti avranno anche l'occasione di partecipare per raccontare in prima persona la loro esperienza.

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Classics on Minecraft

Classics on Minecraft

Analizzare i testi classici con la multimedialità

A chi si rivolge?

Docenti di Secondaria di I e II grado (in particolare di lettere), educatori e educatrici scolastici

Quando partecipare?

Ottobre 2024 - Gennaio 2025

Descrizione

Ti piacerebbe proporre attività di letteratura coinvolgenti con strumenti multimediali, collaborativi e digitali?

Con questo percorso puoi portare in classe una sfida letteraria, che unisce lo studio dei classici di letteratura al videogame Minecraft!

 

Dopo una fase di formazione sugli strumenti e le metodologie del corso, potrai portare in classe la challenge: studenti e studentesse lavoreranno in gruppi, analizzeranno un testo a tua scelta e rappresenteranno la narrazione all’interno di un ambiente Minecraft.

Quali strumenti userai?

- Utilizzerai la piattaforma di Classics on Minecraft per progettare attività coinvolgenti.

 

- Userai template grafici come la moodboard per imparare ad analizzare i testi in modo visuale.

Perché dovresti partecipare?

Riuscirai a coinvolgere attivamente gli studenti senza banalizzare i contenuti.

 

Alla fine del percorso, avrai un’attività pronta da utilizzare su un classico della letteratura a tua scelta da svolgere con il videogame Minecraft!

Prezzi

I nostri corsi saranno presto acquistabili. Contattaci per rimanere aggiornato.

Prezzi

Curricoli Innovazione Base EdTech

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

 

Piattaforma Edtech Classics on Minecraft progettata da FEM

219€132€

Curricoli Innovazione Plus EdTech

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

 

Piattaforma Edtech Classics on Minecraft progettata da FEM

1 Sessione di Co-Design

 

2 Revisioni del project work in più

 

Puoi competere per presentare il tuo progetto all’evento finale

269€162€

Curricoli Innovazione per le scuole

Percorsi ibridi (sincrono online+on demand)

 

9 settimane

 

20 ore di formazione riconosciute

 

Modelli applicabili

 

Piattaforma Edtech Classics on Minecraft progettata da FEM

CONTATTACI

Dicono di noi

Contenuti e competenze

Minecraft nella didattica

La Challenge in classe

Videogame e letteratura

Analisi del testo collaborativa e multimediale con Miro

15 Ottobre 2024  16.00 - 17.00

 

Introduzione al percorso. Perché Minecraft e perché la letteratura?

 

Iniziamo il percorso di Classics on Minecraft chiedendoci perché ha senso unire Minecraft e l'insegnamento della letteratura. Quali caratteristiche del videogioco lo rendono utile? Come possiamo sfruttarle al meglio?

22 Ottobre 2024 16:00 - 18:00

 

Progettiamo la Challenge

 

Durante il workshop verrà fornito il modello della Scheda dell'attività, che vi servirà per portare in classe l'esperienza di Classics on Minecraft. Insieme applicheremo questo modello ad argomenti scelti da voi, per imparare a costruire challenge efficaci e progettare attività didattiche cooperative con Minecraft.

29 Ottobre 2024 16:00 - 18:00

 

Analizzare il testo con le immagini: moodboard

 

Sperimentiamo insieme uno dei template del diario progettuale per l'analisi del testo. Vi verrà chiesto di analizzare le atmosfere di un brano di letteratura attraverso lo strumento moodboard. Attraverso questa esperienza scopriremo in che modo questo strumento, generalmente utilizzato da designer e progettisti, possa diventare un esercizio pratico di analisi del testo in classe.

5 Novembre 2024 16:00 - 18:00

 

Sportello: supporto alla progettazione

 

In questo sportello avrete modo di chiarire dubbi e domande rispetto all'attività che porterete in classe, condividere e ricevere feedback sulla progettazione svolta.

18 Dicembre 2024 16:00 - 17:00

 

Evento di chiusura

 

Durante l'evento avremo modo di condividere le esperienze dell'attività in classe e guardare insieme i video e i materiali semilavorati creati dalle classi. Sarà un'occasione in cui possono partecipare anche ragazzi e ragazze per ricevere feedback sulle loro opere prima della consegna finale per la challenge nazionale.

Clicca qui per scoprire alcuni elaborati prodotti durante le scorse edizioni del percorso formativo

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Certificazioni

Attestato di frequenza FEM

Codice sofia

Presto disponibile

I formatori


Educazione civica digitale

Educazione civica digitale

Destinatari

  • Classe IV e V della scuola primaria (Avatar)
  • Scuole secondarie di I grado (Etica dell'IA)
  • Classe III e IV delle scuole secondarie di II grado (Road to STEM)

Modalità

In presenza presso Future Education Modena, Via Ramazzini, 9

Concept

L’obiettivo delle attività proposte è sviluppare la capacità degli studenti di lavorare “con i media”, proponendo esperienze direttamente collegate ai fenomeni della propria vita digitale.

Lo scopo è sviluppare efficacemente competenze di consapevolezza digitale collegate all’insegnamento dell’educazione civica digitale.

Laboratori

Come prendere scelte consapevoli per il proprio futuro? Tramite l’espediente del role play ragazzi e ragazze creano un team di lavoro dove far coesistere professioni STEM e tradizionali.

 

Individuati i ruoli all’interno del team, rispetto le proprie competenze e attitudini, i partecipanti vengono guidati nella scelta di uno scenario professionale in cui posizionare la propria realtà lavorativa. Ogni team, tramite dei template preimpostati, dichiara: il nome della propria realtà lavorativa, il ruolo e le competenze STEM di ogni componente del team, gli obiettivi comuni e la visione futura.

 

Adatto a: Classe III e IV delle scuole secondarie di II grado

Attraverso la creazione di un avatar i partecipanti avranno modo di comprendere le sfide della rappresentazione della propria identità online, e le caratteristiche della comunicazione in digitale. Questo permetterà di migliorare le capacità di analisi e produzione consapevole di prodotti multimediali, sperimentando il rapporto di integrazione tra il mondo analogico e quello digitale.

Adatto a: Classe IV e V della scuola primaria

Mentre l’AI è sempre più diffusa, come possiamo utilizzarla e svilupparla “a fin di bene”? In questo laboratorio vedremo quali rischi si nascondono dietro l’uso errato dell’AI, in contrasto con gli esempi di best practice. Gli studenti apprenderanno i principali concetti legati all’etica dell’AI (bias, privacy, responsabilità, trasparenza) per poi discutere assieme alcuni casi studio di problemi aperti nello scenario AI.

Adatto a: Scuole secondarie di I grado

Durata

3 ore

Prezzo

Gratuito per le prime 6 classi, a seguire:
120 euro (a laboratorio)

Contatti

Beatrice Modenese
tel. 059/4721040 orari segreteria didattica lun-ven 10-12/14-16
Mail: academy@fem.digital