L’attività proposta è un laboratorio di matematica in cui studenti e studentesse, partendo da una esplorazione di una situazione, da un problema, dalla manipolazione di oggetti concreti o digitali, saranno portati/e a formulare ipotesi e strategie e a confrontarsi su esse. I temi delle attività laboratoriali potranno anche essere concordati con i docenti, e saranno ispirati alle attività di M@t.abel 2020, progettate da FEM per evidenziare il ragionamento matematico in chiave STEAM. 

Attraverso un laboratorio di data visualization e di programmazione con il linguaggio Python (o TidyBlocks, per le classi con minori competenze informatiche) a partire da dati provenienti da esempi reali, studenti e studentesse saranno messi/e nelle condizioni di risolvere un problema passando circolarmente dall’analisi alla sintesi e dalla sintesi all’analisi.